Αποφάσισα να γράψω αυτή τη σύντομη αυτοβιογραφία για διάφορους λόγους. Οι αναφερόμενοι αμέσως παρακάτω είναι ίσως οι τέσσερις σημαντικότεροι απ’ αυτούς:
Όταν συνταξιοδοτήθηκα από το Πανεπιστήμιο (το 1998) και είχα κάποιο ελεύθερο χρόνο, άρχισε να αυξάνεται έντονα η ψυχολογική μου ανάγκη να επαναφέρω στη μνήμη μου, με συστηματικό τρόπο, τα σημαντικότερα γεγονότα που έζησα. Διαπίστωσα, όμως, ότι αυτό ήταν δυνατόν μόνο αν τα κατέγραφα.
Ενδιαφερόμουν από μικρός να μάθω για τις ρίζες μου και για τον τρόπο που ζούσαν οι πρόγονοί μας. Διαβάζοντας και ρωτώντας, βρήκα κάποια στοιχεία για τις ρίζες μου και πληροφορήθηκα ότι η ζωή των προγόνων μας ήταν παρόμοια με τη ζωή στην ελληνική επαρχία όταν ήμουν παιδί και ζούσα στο χωριό μου. Γι’ αυτό θεώρησα χρήσιμο να καταγράψω αυτά τα στοιχεία και να περιγράψω τη ζωή μου κατά την παιδική μου ηλικία, ώστε όσοι από τη νεότερη γενιά (συγγενείς μου κ.λπ.) ενδιαφέρονται, να έχουν μία πηγή τέτοιων πληροφοριών.
Επικρατεί, σε μεγάλο ποσοστό της νεολαίας μας, η απαισιόδοξη αντίληψη ότι παράγοντες ανεξάρτητοι απ’ αυτούς (κοινωνικές συνθήκες κ.λπ.) καθορίζουν την εξέλιξή τους στη ζωή και ότι η δική τους προσπάθεια εξουδετερώνεται από τέτοιους εξωτερικούς αρνητικούς παράγοντες. Όμως, η επίμονη και ισχυρή προσπάθεια πνευματικής, επαγγελματικής και ηθικής προόδου, σε συνδυασμό με τις εμφανιζόμενες στη ζωή ευνοϊκές συγκυρίες, δημιουργούν θετικούς παράγοντες που συμβάλλουν στην υπερνίκηση των συνεπειών των αρνητικών συνθηκών. Ευελπιστώ ότι η σύντομη αυτοβιογραφία μου θα συμβάλει στο να πεισθούν οι νέοι της χώρας μας που θα τη διαβάσουν ότι το μέλλον τους εξαρτάται κρίσιμα από τη δική τους προσπάθεια.
Πιστεύω ότι μία από τις σημαντικές δυνατότητες κοινωνικής προσφοράς ενός ενήλικα είναι η συστηματική του προσπάθεια δημιουργίας ευνοϊκών συνθηκών για την πρόοδο των νέων. Αυτό βέβαια ισχύει ιδιαίτερα για τους πανεπιστημιακούς δάσκαλους, λόγω των δυνατοτήτων που παρέχονται σ’ αυτούς από τους θεσμούς. Οι θεσμοί αυτοί παρέχουν κυρίως τη δυνατότητα κοινωνικής προσφοράς στους καθηγητές πανεπιστημίου με την έγκυρη ερευνητική και εκπαιδευτική τους εργασία. Νομίζω ότι σ’ αυτή την αυτοβιογραφία υπάρχουν στοιχεία που αποδεικνύουν ότι οι ενήλικες, ιδιαίτερα οι πανεπιστημιακοί, έχουν τη δυνατότητα τέτοιας κοινωνικής προσφοράς και ότι αυτή η προσφορά τους αποτελεί αποδεκτό λόγο κοινωνικής τους καταξίωσης.
Η αυτοβιογραφία περιλαμβάνει την Εισαγωγή, τέσσερα κύρια Κεφάλαια και τον Επίλογο.
Στην Εισαγωγή δίνονται ορισμένες γενικές πληροφορίες που αφορούν στις συνθήκες που επικρατούσαν στη χώρα μας και διεθνώς κατά το χρόνο του βίου μου, αλλά και κάποια γενικά στοιχεία για τους ειδικούς παράγοντες που καθόρισαν τη δική μου εξέλιξή.
Τα σημαντικότερα συμβάντα κατά τη διάρκεια της ζωής μου περιγράφονται συνοπτικά σε τέσσερα κεφάλαια με τίτλους:
1. Κάτοικος Σμοκόβου,
2. Κάτοικος Αθηνών,
3. Κάτοικος Θεσσαλονίκης,
4. Επιστημονικό Έργο και Κοινωνική Δράση.
Συνοψίζονται στο τέλος με τον Επίλογο.
Το περιεχόμενο κάθε κεφαλαίου είναι σχεδόν ανεξάρτητο από τα περιεχόμενα των υπολοίπων. Δίνεται έτσι η δυνατότητα στον αναγνώστη να διαβάσει μόνο εκείνα που τον ενδιαφέρουν. Επίσης, ορισμένες από τις φωτογραφίες δε σχετίζονται άμεσα με το περιεχόμενο του κειμένου στο οποίο βρίσκονται. Δηλαδή, οι φωτογραφίες μπορεί να θεωρηθούν ως μια σχεδόν ανεξάρτητη πηγή πληροφοριών.
Θεωρώ υποχρέωσή μου να αφιερώσω αυτή την αυτοβιογραφία στους γονείς μου, τα αδέλφια μου, τη γυναίκα μου, τα παιδιά μου, τους δασκάλους μου και τους επιστημονικούς μου συνεργάτες για τη βοήθειά τους κατά τη δύσκολη πορεία μου. Η όποια κοινωνική μου συμβολή είναι και δική τους.
Την αφιερώνω επίσης στα εγγόνια μου Ηρώ και Βασίλη για τη μεγάλη χαρά που μου δίνει η σωματική και πνευματική τους ανάπτυξη, με την ελπίδα ότι κάτι θα διδαχθούν από την ανάγνωσή της.
Περιεχόμενα
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΚΑΤΟΙΚΟΣ ΣΜΟΚΟΒΟΥ (1930-1947)
- Το χωριό μου
- Η καταγωγή και ο χαρακτήρας του πατέρα μου
- Η καταγωγή και ο χαρακτήρας της μητέρας μου
- Τα αδέλφια μου
- Τα πρώτα παιδικά μου χρόνια (1930-1940)
- Κατοχή και Εθνική Αντίσταση (1941-1944)
- Στη Φουρνά Ευρυτανίας στο γυμνάσιο (1946-1947)
- Οι φίλοι μου στο Σμόκοβο και στη Φουρνά
- Συνέπειες της παιδικής μου ζωής
ΚΑΤΟΙΚΟΣ ΑΘΗΝΩΝ (1947-1977)
- Εργαζόμενος μαθητής στην Αθήνα (1947-1951)
- Εργαζόμενος φοιτητής στην Αθήνα (1951-1953)
- Στο στρατό (1953-1955)
- Έκτακτος βοηθός στο Εργαστήριο Σεισμολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών (1955-1956)
- Μόνιμος βοηθός στο Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Αστεροσκοπείου Αθηνών (1956-1961)
- Στο Πανεπιστήμιο Saint Louis των Ηνωμένων Πολιτειών Αμερικής (1961-1964)
- Επιμελητής στο Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Αστεροσκοπείου Αθηνών (1964-1977)
- Οι φίλοι μου στην Αθήνα, στο στρατό και στις Η.Π.Α.
- Ο γάμος μου
- Τα πρώτα ξαδέρφια μου και οι άλλοι στενοί συγγενείς μου
- Εξωεπιστημονικά ενδιαφέροντα
ΚΑΤΟΙΚΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (1977-2009)
- Ο Σεισμός της Θεσσαλονίκης το 1978
- Πρόεδρος στο Τμήμα Γεωλογίας του ΑΠΘ (1983-1987)
- Διευθυντής του Εργαστηρίου και του Τομέα Γεωφυσικής (1977-1998)
- Διοργάνωση Διεθνούς Γεωφυσικού Συνεδρίου στη Θεσσαλονίκη
- Πρόεδρος στο Ινστιτούτο Τεχνικής Σεισμολογίας και Αντισεισμικών Κατασκευών (1983-2002)
- Ο τέταρτος σοβαρός τραυματισμός μου
- Οι φίλοι μου στη Θεσσαλονίκη και στην Κύπρο
- Η απόκρισή μου σε αντιδραστικές πράξεις
- Ομότιμος καθηγητής (1998-2009)
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΡΑΣΗ
- Ερευνητικό έργο
- Εκπαιδευτικό έργο
- Αντισεισμική προστασία
- Ενεργός Έλληνας πολίτης
- Τιμητικές διακρίσεις
- Ευτράπελα και περίεργα γεγονότα κατά την επαγγελματική μου σταδιοδρομία
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
